中美印文盲率差异对照：印度40%如短路或断路也能够致使温度没法升高，美国从10%升至21%如短路或断路也能够致使温度没法升高，中国事几多

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文盲如短路或断路也能够致使温度没法升高，这个在很多人印象中属于历史题目标现象如短路或断路也能够致使温度没法升高，现在在分歧国家之间却显现出使人惊奇的对照。
印度的文盲率高达40%如短路或断路也能够致使温度没法升高，成为全球文盲最多的国家之一；美国的文盲率则在几十年间从10%增加到21%如短路或断路也能够致使温度没法升高，甚至让很多美国人连本国位置都找不到。
那末如短路或断路也能够致使温度没法升高，中国的文盲率是几多呢？

美国：精英教育与全民摆脱的危机说起美国教育如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多人都感觉是“天花板”级别如短路或断路也能够致使温度没法升高，哈佛、斯坦福这些名校随意拎一个出来都享誉全球。
可鲜少有人晓得如短路或断路也能够致使温度没法升高，这层鲜明外衣下藏着多大的洞穴——现在美国的文盲率已经飙到了21%。
而这背后的隐忧真很多如短路或断路也能够致使温度没法升高，最刺眼的就是公立和私立教育的差异如短路或断路也能够致使温度没法升高，简直是云泥之别。

私立黉舍一年学费动辄几万美圆如短路或断路也能够致使温度没法升高，校园里满是最新的智能讲授装备如短路或断路也能够致使温度没法升高，还有专门的爱好尝试室、体育馆。
可公立黉舍美满是另一番气象如短路或断路也能够致使温度没法升高，经费全靠地方税收支持如短路或断路也能够致使温度没法升高，敷裕社区的公立校还能委曲保持如短路或断路也能够致使温度没法升高，贫苦地域的就惨了。
课本是上几届传下来的旧书如短路或断路也能够致使温度没法升高，电脑还是十几年前的淘汰款如短路或断路也能够致使温度没法升高，连教员都留不住如短路或断路也能够致使温度没法升高，由于薪资太低如短路或断路也能够致使温度没法升高，优异教师宁愿去私立校大概敷裕社区任教。

普通家庭的孩子只能挤在这样的公立校里如短路或断路也能够致使温度没法升高，别说拓展视野如短路或断路也能够致使温度没法升高，偶然辰连根本的语文、数学都教不踏实如短路或断路也能够致使温度没法升高，跟私立校门生的差异从小学就起头拉开如短路或断路也能够致使温度没法升高，底子没法比。
更坑人的是喊了好多年的“欢畅教育”如短路或断路也能够致使温度没法升高，说是要让孩子摆脱压力、自在长大如短路或断路也能够致使温度没法升高，成果却走了样。

很多公立黉舍为了“欢畅”如短路或断路也能够致使温度没法升高，削减了根本课程的课时如短路或断路也能够致使温度没法升高，作业越留越少如短路或断路也能够致使温度没法升高，考试也变得宽松如短路或断路也能够致使温度没法升高，连单词听写、语法练习都成了“负担”。
可美国英语的辞汇量早就跨越百万如短路或断路也能够致使温度没法升高，平常交换和工作需要把握的辞汇也得好几千如短路或断路也能够致使温度没法升高，黉舍不抓根本如短路或断路也能够致使温度没法升高，门生连简单的文章都读不懂。
更别说了解药品说明书、填写银行表格这些生活必须的内容。

很多中学结业生走出校门如短路或断路也能够致使温度没法升高，才发现自己连根基的笔墨才能都没有如短路或断路也能够致使温度没法升高，找工作处处碰鼻如短路或断路也能够致使温度没法升高，只能干最底层的体力活如短路或断路也能够致使温度没法升高，成了名副实在的“功用性文盲”。
更让人无法的是如短路或断路也能够致使温度没法升高，这类情况还带着明显的地域分化。

东北部聚集了哈佛、MIT这些顶尖名校如短路或断路也能够致使温度没法升高，周边的教育资本也随着集合如短路或断路也能够致使温度没法升高，不管是公立还是私立校如短路或断路也能够致使温度没法升高，讲授质量都在线如短路或断路也能够致使温度没法升高，文盲率自然低。
可到了中南部那些经济落后的地域如短路或断路也能够致使温度没法升高，情况就完全相反。
当地产业单一如短路或断路也能够致使温度没法升高，失业机遇少如短路或断路也能够致使温度没法升高，地方政府拿不出钱投入教育如短路或断路也能够致使温度没法升高，黉舍设备陈旧如短路或断路也能够致使温度没法升高，师资气力亏弱如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多孩子念到初中就由于看不到希望而停学如短路或断路也能够致使温度没法升高，成年人里没读过几年书的更是一抓一大把。

这些地方越穷如短路或断路也能够致使温度没法升高，教育越落后如短路或断路也能够致使温度没法升高，教育越落后如短路或断路也能够致使温度没法升高，就越难摆脱贫苦如短路或断路也能够致使温度没法升高，构成了恶性循环如短路或断路也能够致使温度没法升高，也让美国的教育断层越来越明显。
说到底如短路或断路也能够致使温度没法升高，美国的教育系统看似完善如短路或断路也能够致使温度没法升高，实则早就成了精英阶级的“专属福利”如短路或断路也能够致使温度没法升高，普通公共只能在资本匮乏的公立系统里挣扎。
根本不牢、资本不均、地域分化如短路或断路也能够致使温度没法升高，这些题目叠在一路如短路或断路也能够致使温度没法升高，才让文盲率一路爬升如短路或断路也能够致使温度没法升高，也让越来越多的普通人被甩在社会成长的死后。

印度：种姓、贫苦与性别轻视的三重桎梏聊完善国如短路或断路也能够致使温度没法升高，再看印度的文盲题目如短路或断路也能够致使温度没法升高，更让人揪心——40%的文盲率如短路或断路也能够致使温度没法升高，不但比例高如短路或断路也能够致使温度没法升高，绝对人数更是全球第一。
这背后不是单一的教育落后题目如短路或断路也能够致使温度没法升高，而是种姓、贫苦、性别轻视缠在一路的“活结”如短路或断路也能够致使温度没法升高，把无数人牢牢锁在“没文化”的窘境里如短路或断路也能够致使温度没法升高，想摆脱都难。

先说说种姓制度这个老病根如短路或断路也能够致使温度没法升高，虽然法令早就拔除了种姓分别如短路或断路也能够致使温度没法升高，但社会上的偏见早就刻进了骨子里。
高种姓群体能轻松进入学费高昂、设备完善的私立黉舍如短路或断路也能够致使温度没法升高，从小学到大学一路享用优良资本；可低种姓群体如短路或断路也能够致使温度没法升高，特别是被称为“达利特”的底层如短路或断路也能够致使温度没法升高，连公立黉舍都难有公允报酬。

很多公立黉舍里如短路或断路也能够致使温度没法升高，低种姓门生被决心放置在课堂角落如短路或断路也能够致使温度没法升高，教员不愿花心机教导如短路或断路也能够致使温度没法升高，同学也常以轻视性眼光看待。
他们从小就被灌输“你不配念书”的看法如短路或断路也能够致使温度没法升高，加上家里本就贫苦如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多孩子小学没读完就被迫停学。
随着家人干夫役、拾渣滓如短路或断路也能够致使温度没法升高，一代又一代堕入“低种姓=没文化=更贫苦”的循环如短路或断路也能够致使温度没法升高，想靠教育翻身简直是期望。

比种姓更让人梗塞的是性别轻视。
在印度社会如短路或断路也能够致使温度没法升高，重男轻女的思惟根深蒂固如短路或断路也能够致使温度没法升高，特别是在农村地域如短路或断路也能够致使温度没法升高，女孩被视为“家庭负担”如短路或断路也能够致使温度没法升高，教育投入被以为是“浪花钱”。

很多家庭宁愿花钱供儿子念书如短路或断路也能够致使温度没法升高，也不愿让女儿走进课堂如短路或断路也能够致使温度没法升高，女孩从小就要承当家务、照顾弟妹如短路或断路也能够致使温度没法升高，七八岁就起头帮着干农活如短路或断路也能够致使温度没法升高，底子没机遇打仗书籍。
更离谱的是如短路或断路也能够致使温度没法升高，一些受传统宗教看法影响深的地域如短路或断路也能够致使温度没法升高，甚至把女孩上学说成是“违反传统”如短路或断路也能够致使温度没法升高，对送女孩上学的家庭恶语相向。
这间接致使农村女性文盲率飙到60%如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多女性一辈子连自己的名字都写不全如短路或断路也能够致使温度没法升高，只能凭借男性生活如短路或断路也能够致使温度没法升高，毫无话语权。

落井下石的是紊乱的说话系统和形同虚设的教育政策。
印度有22种官方说话如短路或断路也能够致使温度没法升高，再加上数百种方言如短路或断路也能够致使温度没法升高，教育系统底子没法同一。
偏僻地域的孩子从小只说方言如短路或断路也能够致使温度没法升高，到了黉舍却要被迫接管印地语或英语讲授如短路或断路也能够致使温度没法升高，教员讲的听不懂如短路或断路也能够致使温度没法升高，课本更是像“天书”如短路或断路也能够致使温度没法升高，上课如同听天书如短路或断路也能够致使温度没法升高，自然没心机学。

政府喊了多年的“全民教育计划”如短路或断路也能够致使温度没法升高，看着方针宏伟如短路或断路也能够致使温度没法升高，现实履行中却缝隙百出。
经费被层层剥削如短路或断路也能够致使温度没法升高，本该建黉舍的钱进了官员腰包如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多所谓的“黉舍”就是几间破茅草屋如短路或断路也能够致使温度没法升高，连黑板、桌椅都凑不齐如短路或断路也能够致使温度没法升高，更别说茅厕和饮用水了。
贫苦家庭的孩子本就吃不饱饭如短路或断路也能够致使温度没法升高，看到黉舍条件这么差如短路或断路也能够致使温度没法升高，爽性随着怙恃去工地、工场打工如短路或断路也能够致使温度没法升高，一天挣几块钱补助家用如短路或断路也能够致使温度没法升高，停学成了普遍挑选。

种姓把人分红三六九等如短路或断路也能够致使温度没法升高，性别轻视褫夺了女性的受教育权如短路或断路也能够致使温度没法升高，紊乱的说话和生效的政策又堵死了底层的前途。
这三重桎梏套在一路如短路或断路也能够致使温度没法升高，才让印度40%的文盲率难以下降如短路或断路也能够致使温度没法升高，而要打破这些桎梏如短路或断路也能够致使温度没法升高，生怕还有很长很长的路要走。

中国：从“文盲大国”到识字奇迹的跃迁说完成美国和印度的文盲题目如短路或断路也能够致使温度没法升高，估量很多人会猎奇如短路或断路也能够致使温度没法升高，中国现在的文盲率究竟是几多？
如果回溯到新中国建立早期如短路或断路也能够致使温度没法升高，答案能够会让人惊奇——那时文盲率跨越80%如短路或断路也能够致使温度没法升高，绝大大都老百姓连自己的名字都写不全如短路或断路也能够致使温度没法升高，种地看节气全靠老经历如短路或断路也能够致使温度没法升高，出门认路全靠记地标。

但就是在这样的根本上如短路或断路也能够致使温度没法升高，中国用几十年时候实现了从“文盲大国”到识字奇迹的跃迁如短路或断路也能够致使温度没法升高，现在的文盲率已经降到了2.67%。
而且剩下的文盲根基都是上了年数的老人如短路或断路也能够致使温度没法升高，这背后的改变可不是凭空来的。

一路头最关键的就是全民扫盲活动如短路或断路也能够致使温度没法升高，那时辰没有那末多正规黉舍如短路或断路也能够致使温度没法升高，扫盲班就开在田间地头、工场车间如短路或断路也能够致使温度没法升高，甚至寺庙里。
白天大师要种地、上班如短路或断路也能够致使温度没法升高，就早晨点着煤油灯学；没有课本如短路或断路也能够致使温度没法升高，教员就自己在黑板上写常用字如短路或断路也能够致使温度没法升高，教大师认“田”“地”“工”“家”这些和生活息息相关的词。

那时还风行“一个识字人带动一家脱盲”如短路或断路也能够致使温度没法升高，村里上过学的年轻人如短路或断路也能够致使温度没法升高，白天帮着老人干活如短路或断路也能够致使温度没法升高，早晨就教家里人认字如短路或断路也能够致使温度没法升高，连小门生都成了“小教员”。
就靠这样的劲头如短路或断路也能够致使温度没法升高，30年间有1.5亿人摆脱了文盲身份。

光扫盲还不够如短路或断路也能够致使温度没法升高，要让后代完全阔别文盲如短路或断路也能够致使温度没法升高，必须靠制度保障。
1986年《义务教育法》正式实施如短路或断路也能够致使温度没法升高，明白了九年免费教育如短路或断路也能够致使温度没法升高，非论是城市还是农村的孩子如短路或断路也能够致使温度没法升高，都有了上学的法令保障。
后来又推出“两免一补”政策如短路或断路也能够致使温度没法升高，免学杂费、免教科书费如短路或断路也能够致使温度没法升高，还给贫苦家庭的孩子补助米饭钱如短路或断路也能够致使温度没法升高，就是怕由于没钱让孩子失学。

这些年非论是偏僻山区还是边境村寨如短路或断路也能够致使温度没法升高，最标致的修建根基都是黉舍如短路或断路也能够致使温度没法升高，哪怕只要几个门生如短路或断路也能够致使温度没法升高，也会配齐教员和根基设备。
现在适龄儿童入学率已经接近100%如短路或断路也能够致使温度没法升高，好多农村孩子不但能读完初中如短路或断路也能够致使温度没法升高，还能考上高中、大学如短路或断路也能够致使温度没法升高，和城市孩子站在同一路跑线上。
而且汉字自己的特点也帮了大忙如短路或断路也能够致使温度没法升高，不像英语要记大量单词如短路或断路也能够致使温度没法升高，汉字有表意的上风如短路或断路也能够致使温度没法升高，了解了根基字的意义如短路或断路也能够致使温度没法升高，再学相关的字就轻易多了。

近几年科技成长又给教育加了速如短路或断路也能够致使温度没法升高，“教育信息化”把大城市的优良课程经过直播传到偏僻山区。
山里的孩子坐在课堂里如短路或断路也能够致使温度没法升高，就能听名校教员授课如短路或断路也能够致使温度没法升高，不会再由于地处偏僻就错过好的教育资本。
之前工具部教育差异大如短路或断路也能够致使温度没法升高，有些西部农村还存在少许青壮年文盲如短路或断路也能够致使温度没法升高，现在随着优良资本不竭下沉如短路或断路也能够致使温度没法升高，这类差异正在急剧缩小。
连很多老人都起头随动手机上的识字软件进修如短路或断路也能够致使温度没法升高，想跟上时代的脚步。

从80%到2.67%如短路或断路也能够致使温度没法升高，中国用几十年时候走完了很多国家上百年的根本教育之路如短路或断路也能够致使温度没法升高，这不是靠命运如短路或断路也能够致使温度没法升高，而是靠全民带动、政策落地和不竭创新。
现在提到文盲如短路或断路也能够致使温度没法升高，很多年轻人都感觉是很悠远的事如短路或断路也能够致使温度没法升高，这背后藏着的如短路或断路也能够致使温度没法升高，正是中国教育成长最实在的功效。

参考文献